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第五百七十七章(混混章节)(2/4)

式的方法。对于抗大教学方向、教学原则、教学活动等问题,**也提出了一些改进意见。一天,罗瑞卿见到罗舜初,开玩笑地对他说:“小罗,你在主席面前’告我状’啊!”“是主席问我的。”罗舜初低着头不好意思地解释道。”你的意见很好,是正确的。在教学方法上正要听听大家的反映。”罗瑞卿诚恳地说。事实上,身为抗大负责人的罗瑞卿,经常深入教学第一线,十分重视教学水平和教学质量问题。他按照**的指示,多次召集有关部门领导和教员进行研究讨论,在实践中创造出了一套崭新的教学原则,即理论联系实际的原则,“少而jing”的原则,教育与生产劳动相结合的原则。在这些原则指导下,抗大发扬了马克思主义学风,先后培养出了数十万革命干部,为党和军队的建设及民族解放事业,做出了巨大的贡献。罗舜初在抗大学习前后约十个月。他的政治理论、军事知识、思想觉悟都有了很大提高。后来他在自传中这样写道:“经过抗大学习,对党的基本原则、思想方法、革命方向有了系统的了解,使我更加明确了革命的人生观,更清楚地认识了革命的任务和最终目的;学习马列主义为我学会全面考虑问题奠定了基础;系统地学习革命理论及党的路线和政策,这是我后来发展、提高和进步的关键。”罗舜初离开军委总部,**勉励他:“好好锻炼,努力提高自己。”一九三八年五月,罗舜初调任八路军总部作战科科长。接到调离军委总部的通知后,罗舜初心里很不平静。他既为能够亲身参加前线战斗而兴奋不已,又为要离开多年来培养、教育他的**等军委首长而深感失落。临行前,罗舜初去**那里告别。他走近**住的窑洞,透过门缝见到主席正在聚jing会神地翻阅文件。平时一向办事干练、敏捷的罗舜初,却在门前忐忑不安,犹豫起来。他不愿意打搅主席,更不知道和主席说什么好。此时,**已经听到门外有人,看见是罗舜初。”小罗吗,有啥事?”**用温和的话语把罗舜初叫进了屋内。看到罗舜初的神态与往常不一样,**已经猜出他的心思。“主席,我向您辞行来了。”罗舜初低声说。**面对这位跟随自己多年的部下,也有些难以割舍。

他仔细地打量罗舜初好一会儿,说:“好啊,是好事啊!”说着便把文件推到一边,和罗舜初交谈起来。他们谈打仗,谈学习,谈抗ri战争的形势和前途。这时,罗舜初平静多了,也充满了信心。最后,**对罗舜初在军委机关担任参谋、科长期间的表现,给予了肯定,并勉励他:“到敌后要好好锻炼,努力提高自己。”罗舜初把**的教诲,牢牢记在心里。质量问题。他按照**的指示,多次召集有关部门领导和教员进行研究讨论,在实践中创造出了一套崭新的教学原则,即理论联系实际的原则,“少而jing”的原则,教育与生产劳动相结合的原则。在这些原则指导下,抗大发扬了马克思主义学风,先后培养出了数十万革命干部,为党和军队的建设及民族解放事业,做出了巨大的贡献。罗舜初在抗大学习前后约十个月。他的政治理论、军事知识、思想觉悟都有了很大提高。后来他在自传中这样写道:“经过抗大学习,对党的基本原则、思想方法、革命方向有了系统的了解,使我更加明确了革命的人生观,更清楚地认识了革命的任务和最终目的;学习马列主义为我学会全面考虑问题奠定了基础:系统地学习革命理论及党的路线和政策,这是我后来发展、提高和进步的关键。”罗舜初离开军委总部,**勉励他:“好好锻炼,努力提高自己。”一九三八年五月后,罗舜初心里很不平静。他既为能够亲身参加前线战斗而兴奋不已,又为要离开多年来培养、教育他的**等军委首长而深感失落。临行前,罗舜初去**那里告别。他走近**住的窑洞,透过门缝见到主席正在聚jing会神地翻阅文件。平时一向办事干练、敏捷的罗舜初,却在门前忐
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