第0145章 推广（1/2）
第二天上午，宋行便集中成都府所有的老师，不管是官家的或者是私塾的，凡是跟老师沾边的都必须到场。
会场就设在成都府的官办学校，也就是府学，场面显得很冷清，完全没有预想中的爆棚场面，偌大的会场，只有稀稀落落的二三十人。
在这些人中，年老的年齿都掉光了，年轻的嘴巴上还没长毛，坐在场中显得极度的不协调。
不是那些老师不给宋行面子不来撑场面，而是整个成都府从业者也就这缪缪数人，宋朝虽说是中华封建文化的顶峰时期，但读书者仍不足千分之一。
望着眼这些同行，宋行并没有丝毫的气馁，饭是一口一口吃的，路是一步一步走出来的，星星之火，尚可燎原，这些人就是他宋行的火。
宋行将昨天写好的那张标点符号的使用及运用说明书挂在前面的墙壁上，先是逐字逐句的解释三遍，随后目光在众人的面上一一扫过，缓缓地问道：“诸位，刚才我已讲过这些标点符号的具体用法，如果大家有不理解的地方，不妨提出来？”
每个人都将头埋得低低的，在这些符号中，除少数几个符号外，余下的别说认识，甚至连听都没听过。
这让他们很羞愧，这些人虽然大部份都是科举考试的失败者，但他们都自信寒窗苦度，识书千乘，完全没想到连这些最基本的标点符号都识不全。
以读书人的清高，自惭自愧那是他们的必然选择。
宋行看着这帮抬不起头来的老师，心里也颇为感慨，老祖宗有句话，叫知耻而后勇，虽然这件事压根就跟他们没关系，但他们知廉耻，知羞愧，其品德已远现代某些人十条街了。
这些人虽然参差不齐，但却是他宋行的宝，因为在成都府，除掉这些人外，还真没有他可用之人。
是宝就得好好地打磨，是宝就得让他们发光，这是宋行心里最真实的想法，俗话说得好，将熊熊一个，兵熊熊一窝，能不能让这些人发光，不在于这些兵本身，而在于宋行这个将。
目光一扫众人，深深地吸口气，缓缓地道：“诸位同仁，你们完全不必自责，因为这些标点符号，除少数几个常用的外，余下的都是宋行在长期读书中的心得！”
一石激起千层浪，宋行的话刚落音，所有人都抬起那低垂的头颅，对宋行这天才般的构想莫不佩服得五体投地，简直就当神一般的崇拜。
难怪他年纪轻轻地就能中状元，原来他还真是天上的文曲星下凡。
这些老师虽然大部份都是科考的失败者，虽然他们读书的资质有限，但宋行这套标点符号的开创性有多大，他们还是心如明镜的。
宋大人能毫无保留地将自己的心得贡献出来，当真是喜坏眼前这帮夫子学子，每个人都目不转眼地盯着那张纸，用尽自己的全部心力要在最短的时间内将这些稀奇古怪的符号记在脑海。
他们还真怕宋行反悔，将这张纸收回，如果真是这样，那将是他们人生中最大的遗憾。
宋行没有将纸收回，也没想过要收回，如果他真要收回的话，也就不会挂出来了，看着这帮人如此贪婪地盯着这张纸。
他知道这是一个良好的开端，当即说道：“各位同仁，大家既然知道这些标点符号的重要性，那么我宋行就在这儿委托诸位，希望诸位同仁同心协力，在一个月内将咱们府学里的书都标上标点。”
宋行虽然读过不少的书，对古文也有一定的涉猎，但要让他将那些古籍准确无误地标上标点，还真是难为于他。
所以，他只能借助这些长年在书海中咬文嚼字的人，而且以他对古人的了解，就治学态度来说，他们还真甩他这个所谓的金科状元数条街。
有资源不用那不是宋行的风格，只有让别人来完成这些工作量巨大的基础
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